21世纪是“知识经济”的高科技时代，面对不断创新的未来，孩子们所需的竞争力来自于创造力与思考力和自我学习的能力。“全脑数学”以生活化的取材和活泼生动的编排的生活经验与社会情境，
融入数学的学习中，以提高孩子对数学的兴趣，并藉由解题的过程，启发孩子的创造力与思考力，训练孩子除了计算以外，逻辑推理及观察与发现、探索和归纳的能力，奠定一生都受用的基础。

CD01 幼儿园小班
第一单元：颜色认知
第二单元：形色辨识
第三单元：量的比较
第四单元：1~3数的概念
第五单元：形色特性
第六单元：空间位置
第七单元：1~5数字的认知
第八单元：分类与集合
CD02 幼儿园小班（加强版）
第一单元：三只小猪
第二单元：郊外
第三单元：农场里
第四单元：邮差先生
第五单元：杰克与魔豆
第六单元：沙滩上
第七单元：操场上
第八单元：花园里
CD03 幼儿园中班
第一单元：网路与数的认知
第二单元：量与多少比较
第三单元：1~5的计数
第四单元：1~5的序数
第五单元：1~10的计数
第六单元：分类集合
第七单元：形色分合
第八单元：空间对应
各单元游戏说明：
第一单元：网路与数的认知 (配合主题：大河边)
CD04 幼儿园中班 （加强版）
第一单元：公园里
第二单元：游乐场
第三单元：滚球大赛
第四单元：户外教学
第五单元：马路上
第六单元：玩扑克牌
第七单元：亲水游戏
第八单元：昆虫世界
CD05 幼儿园大班
第一单元：量的比较
第二单元：10以内的计数
第三单元：形色特性与分合
第四单元：1~20的唱数
第五单元：网路观察
第六单元：10以内的序数
第七单元：空间位置与座标
第八单元：加法练习
CD06 幼儿园大班 （加强版）
第一单元：荷兰村
第二单元：搭火车
第三单元：百货公司
第四单元：逛夜市
第五单元：时间顺序
第六单元：时间游戏
第七单元：找不一样
第八单元：看图说故事